班主任育人故事 ---以人为本,付出师爱
查看次数:14 更新时间:2024-11-23

对学生来说,师爱是重要的教育因素。因为优等生需要爱。中等生需要爱。后进生更需要爱常言道:亲其师,信其道。学生一旦体会到师爱,就会自然地快乐地接受教师对能的教育,就会得到满足面产生积极的情绪。所以,要设法了解学生的一切,法开启他们心灵的天窗。带着一颗真诚的心。走入学生中间,去询问,去了解,倾听学生的意见和心声。点憾他们心灵深处理想的火花。鼓励他们奋发向上。在教育教学中,常有学生犯这样那样的错误,我们不因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚。教育成功的秘密在于信任学生。只有尊重学生人格。顾及学生的自尊心,学生才能信任老师。所以,在管理班级时,要尊重学生,宽容地对待学生。采取宽容的态度育人,会令孩子更爱你。也你的工作更轻松。心情更舒畅,我去年接手一个班,带班不久我便发现在这个班中的一个普遍现象,每天家长背着书包接运学生上下学,给学生大量的零花钱,学生用这些钱买零食买玩具,面家长稍有一点没顺学生的意,就会出现大吵大闹的现象。这种现象在我班张红身上尤为明显。张红同学爸爸早逝,妈妈一个人靠给别人打工挣钱养活能,但他却不能感受妈妈对他无私的爱。一天,他妈妈送他到大门口。他要5元钱,妈妈问他:"你要这么多钱干吗?”她说:"你管我干嘛。快点给我。不给我就不上学,”他妈妈一听,马上从完里掏出5元钱给能。我看到这一幕,觉到这种现象非常严重,必须让学生懂得去感受父母给与他们的爱。并学会回馈父母。

于是,我便在班级开展一系列感恩活动,就以张红为突破口,用手机把他妈妈一天的生活录了下来。制作成录像放给学生看:早上送完能上学。妈妈便去普别人打工种地,晚上他妈妈用辛苦一天所挣来的30元钱买来鱼、肉、水果做给

他吃。当张红看到妈妈在太阳下辛苦的种地,汗珠布满头时,他渐渐的低下了头。在看到妈妈把血、肉一劲儿的往性确里,自己却只吃菜时,独掉下了眼泪。此时我知道了。他已经感受到了妈妈对能深深的爱。以及妈妈的辛苦。于是我关掉画面。望向全体学生。学生们也都调眼含泪水。我说:“老师下了张红妈妈的一天。而同学们想一想你们的妈妈、爸爸鲀们为了供养你们上学,让你穿好的、吃好的,他们的一天都是怎样过的呢,他们给你们买吃的、穿得的钱是怎样辛苦挣来的呢?”教室里一片寂静,我知道学生们在深深的思常中已经渐湖感受到了父母对他们爱。我又抓准时机,布置了一个特殊的作业:给妈妈洗一次脚。张红在当天的日记中这样写道:“抚摸着妈妈那充满裂痕的双脚,我知道了那代表着妈妈为我付出的无私的爱,我会用我的爱目推妈妈"学生朴实的语言正表明了他们心中的爱以及对爱的理解。开展感恩教育,使学生得爱,学会爱在生活上关心学生,把爱注入学生的心围,用爱浇稚嫩的幼苗。并且用容的方式,让学生有愧夜之心,也使学生有改正的机会和余地,这样会使事情迎刃面解。在农村,家长文化水

平较低,在正确教育孩子方面有所欠缺。娇惯、溺爱,使孩子从小养成了自私,冷漠、霸道的个性。自理能力差、没有集体荣誉事,不得合作等等现象在学生申陵见不。

因此我认为农村小学教育应注重培养学生良好的道德品题,养成良好的行为习惯。懂得爱,学会爱,使他们变得不再自私,对事情不再冷漠,使他们学会了宽容,班级里充满了爱。

作为班主任,班级就是我的家,学生就是我的孩子。我用一颗爱心去呵护家中的每一个成员,我用一颗宽容豁达的心来善特孩子们的不足,我用一颗葱母心去教育培养她们,关注他们的藏长。每次来到教室,看到地上有纸片,我会弯腰控起,给学生做榜样:看到有学生的用具掉了,我会微笑地帮拾起,给学生以温暖:看到有学生在吃垃圾食品,我会耐心地给性讲食品与健康,给学生以关爱:听到有学生说脏话,我会批评他、提醒他:听到有学生在竞赛中获奖,我会和们一起厌贺:听到有学生身体不舒服,我会马上告也去寻医问药2?我所做的。都是平凡的小事,正是这些平凡小事,让学生文明礼貌,举止文明,情向上,富有爱心。在教育学生的过程中,我豪不各音地播酒爱的阳光,因为我相信,爱是可以传染的。很多时候,你不用刻意选去说什么,你用真心和真诚去播种爱的种子,一定会收获爱的回报。

记得去年教师节,偶然翻开放在讲察上的教科节。一叠叠祝福的贾卡不知什么时候被勉们塞在墨面,上面满是童趣的的话语、可爱的图画,颗颗用影笔涂成的心。表达着些们对老师真参的祝福。那天,没有节日的氛围与期待,一如平常到教室上课。教室里的每个学生都在笑,也不知在笑什么,我正疑感不解。值目的学生突然站起来。大声喊“起立”,全班同学一起站起来笑着对我说“老师,节日快乐!”,这声音整齐面且宏亮,让我高兴得语无伦次,我享受这种看似平的幸福与快乐1组据自己:三十多年的教书生涯,三十多年育人所程,其间有艰辛,有泪水,我付出了爱,又收获了幸福。

从事班主任工作多年,使我感悟到:有时我们老师蹲一下身,弯一下题,比100句说教好的多!我认为一切教育方法都来源于一点。那就是教师对学生的“爱”。作为教师。没有爱心,便没有教育。爱可以帮造美好的心,爱可以诱发美好的行为!爱可以播种美好的证言!如果教师可以在教育中给与学生人文关怀,心中充满爱,那么就能帮助学生形成良好的道德品质,养成良好的行为习惯,进面快班级形成一种健康、美好的精神面貌。我想今后更应该做一个有心人。努力数好农村小学货级管理工作,培养更多的优秀人才。

老师们,给学生一点“阳光”,学生就会“抽”,何乐面不为!

本文章来源于南京家教网:https://nj.zhiyanxuan.com 


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