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智严选已为您找到 老师3899个
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莘老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1136764 注册时间：2022-09-18

¥1254/3小时

8年教龄
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在大三期间积累了丰富的家教经验，专注于帮助一位初二学生提高数学能力。通过系统的教学方法和耐心指导，成功地使学生成绩显著提升，从原本的基础水平达到约105分的优异成绩。
名校在职 亲和力强 一等奖得主 奥赛获奖 善于沟通
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巫老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1137833 注册时间：2022-09-17

¥1206/2小时

1年教龄 辽宁经济职业技术学院
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可试听
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初中数学竞赛二等奖获得者；高考数学成绩140分（满分150）；具备丰富的数学和理科学习辅导经验。擅长激发学生的学习兴趣并有效提升学习成绩，尤其对基础薄弱学生有独特的辅导方法。拥有极强的耐心与责任心，在教学工作中始终秉持着将知识传授到位的目标。
三等奖得主 尖子培优 一线经验 15年教龄 15年教龄
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阚老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1165716 注册时间：2022-09-14

¥965/6小时

1年教龄 武汉纺织大学外经贸学院
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名校在职 免费试听 金牌得主 线上教学 线上教学
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井老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1165046 注册时间：2022-09-12

¥534/1.5小时

6年教龄 河北经贸大学
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二老师以其流利的标准普通话为基石，构建起了独树一帜的教学模式。无论是面对复杂的专业概念还是日常生活的点滴交流，他总能找到最为优雅且易懂的方式加以呈现。此外，在教育过程中展现出极高的责任心、持久耐力以及持续学习的精神状态，正是这种对工作和学生的高度责任感，使得二老师成为诸多学子成长路上不可或缺的引路人。
金牌教员 金牌得主 亲和力强 15年教龄 认真负责
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杜老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1164241 注册时间：2022-09-06

¥376/11小时

5年教龄
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可线上
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作为一名资深教师，我不仅在语言表达上追求高标准，确保每位学生都能听到最标准的普通话，还积极提升自己的专业能力，通过国家计算机二级认证展示了我对现代信息技术的理解与应用。
三等奖得主 211毕业 10年教龄 亲和力强 985毕业
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有老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1145319 注册时间：2022-09-05

¥1370/9小时

4年教龄 江西旅游商贸职业学院
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在数学竞赛领域展现出卓越才能，并荣获一等奖殊荣；成功带领多名学生成绩显著进步，为教育事业贡献力量。此外，拥有国家一级运动员的荣誉头衔，不仅使本人具备良好的身体素质，更在日常生活中树立积极向上的榜样作用。
认真负责 10年教龄 亲和力强 善于沟通 金牌教员
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束老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1161479 注册时间：2022-09-03

¥623/6小时

1年教龄 浙江海洋大学东海科学技术学院
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我具备卓越的人际沟通技巧，能够迅速建立与学生及同事之间的信任关系，并以清晰、得体的方式传达信息和想法。始终坚持真诚待人，致力于营造积极和谐的氛围，提升周围人的学习与工作体验，同时擅长引导他人发现并发挥其潜在能力。
名校在职 奥赛获奖 三等奖得主 985毕业 认真负责
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阎老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1177160 注册时间：2022-09-01

¥621/8小时

1年教龄 广州康大职业技术学院
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谦逊礼让是我为人处世的基本原则，对孩子来说也是一种感染。这份特质能有效缓解他们对新环境的陌生感和抵触情绪。不仅能够轻松融入不同的课堂场景，还能将这种友善转化为学习中的积极力量。注重礼仪教育的同时，我也善于发现每名学生的兴趣点，用最合适的言语引导他们的成长道路，从而在学术成绩、个人表现方面取得全面的进步。
名校在职 三等奖得主 线上教学 免费试听 10年教龄
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缪老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1151220 注册时间：2022-08-30

¥1066/3小时

13年教龄 无锡南洋职业技术学院
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作为一名乐观且开朗外向的人格类型，我始终怀揣着对学生深切的关注与热情，在教学过程中展现出了出色的教学和辅导能力。我的耐心及耐心细致的做事风格使我在面对每一个学生时都能保持专业和尊重。凭借多年的家教经验，我不仅将知识传授给学生们，更注重与他们建立深厚的情感纽带——既是良师也是益友的角色转换中实现了教学的高效成果提升；而对于英语这门学科，我对它充满了热爱，并获得了许多奖项来支持这一领域的成就。不论是课堂指导还是课外辅导，我都坚持因材施教，不断探索最适合学生学习成长的方法。
名校在职 三等奖得主 三等奖得主 10年教龄 线上教学
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越老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1162591 注册时间：2022-08-28

¥980/9小时

8年教龄 广东理工职业学院
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我自持亲和力强，富有耐心，在引导学生学习和发展方面有着独特的优势。无论是开展社交活动还是组织团队竞赛，我都能够发挥出色的协调作用，并在以往的经历中培养了较强的领导才能与解决问题的能力。在科技创新项目参与过程中，通过深入研习相关文献资料及进行实际操作研究，我积累了宝贵的工作经验和实践经验。同时，在研究生入学测试（初试）中收获优异成绩（总分393的第四名），这体现了我对学术知识的深厚掌握以及对创新实践的高度投入与追求。
金牌教员 小升初 专注拔高 认真负责 985毕业
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