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智严选已为您找到 老师3899个
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瞿老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1123152 注册时间：2024-05-14

¥200/1小时

1年教龄 三亚理工职业学院
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性格温和且开朗，能迅速融入不同环境并促进良好的师生关系。喜爱户外运动，特别是羽毛球，这不仅锻炼了身体还培养了坚韧不拔的精神。期待通过此次在家教岗位上的经历积累宝贵经验，并将真诚与热情投入到每一个教学环节中。
专注拔高 善于沟通 线上教学 15年教龄 钢琴十级
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钮老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1175743 注册时间：2024-05-11

¥102/1小时

1年教龄 山东外贸职业学院
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我一直对英语抱有浓厚的兴趣，并坚信通过适当的指导能够使人快速掌握这门语言的关键技能。我精心整理并不断完善自己的学习方法，热衷于与他人分享这些心得，以期帮助更多人提高外语能力。
三等奖得主 保证提分 夯实基础 奥赛获奖 小升初
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凌老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1161507 注册时间：2024-05-11

¥576/11小时

1年教龄 青岛工程职业学院
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这个讲师天生性格乐观开朗，如同阳光一般积极感染周围的人。他的这种开朗的性格使他能够与学生建立良好的沟通桥梁，同时也能激励同学们在学习道路上更加充满热情和活力。
奥赛获奖 一等奖得主 二等奖得主 名校在职 线上教学
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胥老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1141974 注册时间：2024-05-04

¥497/1.5小时

1年教龄 浙江东方职业技术学院
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除了丰富的教学经验外，二老师还荣获多项荣誉与奖项：2009年在国家级大学生英语能力竞赛中斩获三等奖；同年在湖北省第17届翻译大赛日语口译项目上获得优秀奖，并连续三年赢得校内外的各项奖学金。这些成就不仅展现了二老师的扎实学术功底，也体现了其在语言学习与教学方面的突出成果。
夯实基础 金牌得主 善于沟通 一等奖得主 尖子培优
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姜老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1140896 注册时间：2024-05-03

¥428/1小时

1年教龄 黄冈职业技术学院
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持有优秀的英语学习背景，在高中和初中阶段均保持班级第一或第二名的优异成绩，并多次获得英语竞赛奖项。同时具备丰富的教学实践经验，担任过校文学社主编，拥有良好的文笔和温和耐心的性格特质在教育领域广受好评。
线上教学 一线经验 奥赛获奖 奥赛获奖 线上教学
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师老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1155298 注册时间：2024-04-30

¥981/1.5小时

13年教龄 朔州师范高等专科学校
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我对多元艺术形式有着浓厚的兴趣与天赋。本科学习和研究生阶段分别专注于给排水科学与工程及新闻与传播领域的知识积累。目前致力于将编导艺术融入教学与创作，追求创新与独特视角，并且热衷于通过绘画、烹饪和其他各种方式表达个人观点。在人际交往方面尤为擅长理解他人需求，注重沟通的技巧和情感交流。
夯实基础 奥赛获奖 985毕业 亲和力强 专注拔高
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郏老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1152383 注册时间：2024-04-30

¥14/9小时

3年教龄 山东政法学院
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擅长辅导成绩中间层次的学生，尤其在初中数学教学领域具有深厚积累。参加各类教师培训课程并在大学期间进行实践指导，掌握了多种教学方法和策略，确保学生学习效果的最优化，在中考与高考中取得优异成绩。
金牌得主 15年教龄 二等奖得主 985毕业 一等奖得主
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温老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1164996 注册时间：2024-04-23

¥1285/7小时

1年教龄 重庆航天职业技术学院
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在英语学习方面积累了丰富的经验，并以优异的成绩参与多项竞赛活动。具备较强的领导力与团队协作精神，在生活和工作中展现出耐心细心的特点；对于帮助他人获取知识充满热忱，尤其擅长引导小学生进行英语学习。此外，其良好的心态、扎实的理论基础加上持续不断的努力，使他成为了一位可靠的教学伙伴，并致力于将这份爱心传递给每一个孩子。
奥赛获奖 保证提分 保证提分 二等奖得主 认真负责
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纪老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1129042 注册时间：2024-04-16

¥356/1.5小时

1年教龄 辽师大
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本人专攻数学领域，目前正在攻读博士学位并计划继续深造东亚研究硕士。擅长双语授课，曾参与多种学科的中学及中高考辅导工作，在英语和数学两个核心科目上积累了丰富的教学经验与研究成果。尤其对留学过程中的学术写作与评估标准有着独到见解，愿意分享这份宝贵的知识财富以助学生们走向更广阔的国际舞台。
一线经验 金牌教员 尖子培优 免费试听 免费试听
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詹老师
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4.0 教员编号：Nanjingtc1122130 注册时间：2024-04-13

¥182/6小时

5年教龄 忻州职业技术学院
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精通历史与考古学专业知识，在专业领域的研究上具备高水平的学术能力。曾参与多项专业项目和调查工作，并成功培养多名学子对历史学科的兴趣与理解。教学经验丰富，在指导学生学习方法和提升兴趣方面有着显著的能力和成果。
一等奖得主 名校在职 15年教龄 善于沟通 三等奖得主
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